第199章 油价涨了(1 / 2)

我的巨人国 大秦小兵 2629 字 2021-09-18

野蛮人孩子们都开始全身心投入到生命学的研究中,一群孩子每天最喜欢干的事就是出去抓虫子、鸟兽,采摘一些花草拿回来研究。

观察这些生命的形态和最基本构成,将这些东西记录下来,然后整理成画册。

为此,杨牧云又多了一项任务,那就是教导孩子们文字。

野蛮人有自己的语言,但没有文字。

而且,野蛮人的语言很简单,甚至简陋,也就是能简单的日常口语交流,复杂一点的感情表达就词穷了。

比如表达惊讶、愤怒、喜欢、疑惑等情绪,地球人都有相对应的词汇,还有万能词汇“卧槽”,野蛮人这边也有万能词汇“啊”。

高兴地时候可以啊,惊讶的时候可以啊,愤怒的时候可以啊,死的时候也可以啊,但这不是说野蛮人词汇丰富,相反,匮乏得就只有一个啊了。

孩子们制作画册的时候就遇到了文字的问题,一张两张还没关系,用画图的方式就能记录,可是几百张几千张呢?

而且这些图不光是自己看,还要彼此之间交流,画图的方式已经不足清晰又准确表达自己想要记录的内容。

于是,杨牧云顺势拿出准备已久的书同文。

之前和矮人族交易的时候已经完成了统一度量衡,但是书同文杨牧云一直没有做,因为没必要。

无论野蛮人还是其他种族,当前阶段基本都没有文化要求,不聋不哑就是文化人了,书写什么的根本用不到。

就算杨牧云能依靠自己的权威强行推广,也是让自己的属下们浪费时间,学个寂寞,低效且无用。

毕竟,100个人中,99个文盲,1个文化人,文化人才是异类,文盲才是正常人,逼着正常人变成异类,这叫什么事。

现在好了,孩子们感受到了学习文字的必要性,而且有了强烈的渴望,书同文势在必行。

杨牧云教授孩子们的是简体字,但仅仅是教授他们文字,没有教授他们读音,读音上依旧使用的野蛮人口语。

教授孩子们识字是为了方便书写,而不是让孩子们与本土世界彻底割裂。

当遇到一些野蛮人口语中没有对应存在的文字和词汇时,杨牧云才会教孩子们普通话发音。

等于说还是在教孩子们普通话的发音和写法,只是这个过程缓冲了一下,而不是生硬的一刀切。

杨牧云没有传授孩子们什么高深的知识,仅仅是激发孩子们的兴趣和热爱,让孩子们自发探索,并且偶尔讲解一些基础知识,或者解答一下孩子们的疑惑。

晚上的时候,杨牧云再和影一起探索生命学的奥秘,学习生命学的知识。

嗯,很正经的那种学习。

影的实力在他们原部落根本排不上号,甚至是所有者战士里的倒数,可是影有一个宝贵的品质,勤奋好学。

原部落中所有的修行方式他都了熟于胸,然后原原本本的传授给大石,以及小孩子们。

上次被一群小孩子用点麻穴、戳麻筋的方法放倒,影立刻对这个叫做“生命学”的战斗技巧来了兴趣。

当然,影更在乎的是用生命学杀人,而非救人。

学习人体解剖只是为了更好地了解人体结构,知道哪里更加致命,然后有针对性的修改野蛮人武技杀招中的动作。

还有各种穴位,影总是盯着那些一击必杀的死穴,然后跃跃欲试。

强化自身太难了,但是弱化敌人很简单,敌人变弱也就是自己变强。

光有人类还不够,影举一反三,希望弄一些其他种族的活体进行解剖试验,弄清楚矮人、巨魔、食人魔之类的种族身体构造。

杨牧云想了想,觉得这样不妥,还是先从各种野兽做起吧。

应付完这些求知欲旺盛的家伙,杨牧云也开始了自己的学习和工作。


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